Brindisi: Gli studenti del Pertini alla scoperta della Provincia. Istituzioni, innovazione e futuro professionale Attualità Primo Piano 16 Maggio 2026 La Provincia di Brindisi apre le porte ai ragazzi: una mattinata di scoperta, orientamento e conoscenza del territorio quella vissuta ieri dagli studenti del terzo anno dell’Istituto Alberghiero “Pertini” di Brindisi, indirizzo Diritto, Tecniche Amministrative ed Enti Locali, ospiti della Provincia di Brindisi insieme ai loro docenti. Ad accoglierli la dirigente dell’Area 1, dott.ssa Fernanda Prete, che ha illustrato ai ragazzi il funzionamento dell’Ente, le sue competenze e il ruolo che la Provincia svolge per il territorio e la comunità. Screenshot Il percorso è poi proseguito negli spazi di Rete Hub – Chiostro Polo per l’Innovazione, dove i referenti di The Qube e CNA hanno coinvolto gli studenti in un momento dedicato all’orientamento nel mondo del lavoro, aiutandoli a comprendere come inclinazioni personali,
Francavilla F.Na: Il Terzo Istituto Comprensivo Forma i Docenti per il Futuro Digitale Attualità Eventi Primo Piano 1 Luglio 20241 Luglio 2024 Continua con successo il percorso di formazione per i docenti del Terzo Istituto Comprensivo di Francavilla Fontana. L’istituto, sempre più orientato verso l’innovazione e l’inclusione, offre ai propri insegnanti una serie di laboratori sul campo mirati all’adozione delle tecnologie più avanzate in ambito educativo. Questa iniziativa coinvolge docenti della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di primo grado, con un focus particolare sull’uso di strumenti digitali e dell’intelligenza artificiale. I laboratori “Innovazione didattica con l’intelligenza artificiale” e “Tecnologie intelligenti per un’inclusione efficace” offrono un’opportunità unica per esplorare e sperimentare le ultime innovazioni tecnologiche direttamente in contesti educativi reali. Attraverso attività pratiche e immersive, i docenti apprendono l’uso di applicazioni e tecnologie avanzate. Questi strumenti permettono di trasformare la didattica tradizionale in esperienze di